Transformacja cyfrowa jakiej doświadcza świat sprawiła, że kształcenie, doskonalenie i podnoszenie umiejętności w dziedzinie nowych mediów stało się koniecznością. System oświaty wychodząc naprzeciw potrzebom i oczekiwaniom społeczno-gospodarczym zaczął dopasowywać podstawę programową kształcenia ogólnego i rozbudowywać ją o edukację medialną, która umożliwi rozwijanie u uczniów kompetencji cyfrowych w trakcie realizacji programu nauczania. W publikacji zdefiniowano pojęcia związane z edukacją i kompetencją medialną, dokonano oceny czy i w jakim stopniu edukacja medialna jest realizowana w polskiej szkole oraz czy prowadzi do wykształcenia wśród uczniów kompetencji medialnej. Wskazano cele edukacyjne, które mają przygotować uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym oraz omówiono zadania szkoły i sposób ich realizacji z wykorzystaniem dostępnych na co dzień narzędzi technologii cyfrowych.