System oświaty zmienia się dopasowując metody i narzędzia pracy do potrzeb zmieniającego się rynku. Kluczowym celem decydentów jest wspieranie działań na rzecz poprawy jakości kształcenia i rozwoju szkolnictwa na miarę oczekiwań. W publikacji dokonano analizy planów dotyczących reform jakie wdrażają państwa członkowskie w zakresie rozwoju zawodowego, programów nauczania, kształcenia nauczycieli, organizacji szkoły, innowacji i badań. W materiale zawarto również informacje dotyczące planów w zakresie infrastruktury cyfrowej, które umożliwią rozwój i doskonalenie obszarów związanych z dydaktyką oraz wskazano narzędzia cyfrowe, które umożliwią efektywną pracę dydaktyczną i naukę. W dobie cyfryzacji niezwykle ważne jest również kształcenie i doskonalenie kompetencji użytkowników wykorzystujących narzędzia cyfrowe w procesie kształcenia. W materiale omówiono przykładowe projekty i plany naprawcze realizowane przez państwa członkowskie w celu wspierania edukacji w działaniach umożliwiających dostosowanie programów nauczania do potrzeb jakie niesie cyfryzacja gospodarki.