EDUKACJA K12 ERY CYFROWEJ
Science marketSzeroko rozumiane kompetencje ery cyfrowej obejmują zarówno tradycyjnie utożsamiane z nimi kompetencje techniczne (high-tech skills), jak i kompetencje medialne (informacyjne). W ostatnich latach zalicza się do nich coraz częściej także tzw. kompetencje transwersalne (transversal skills), obejmujące...
RADA SIECI O III KONGRESIE
Aktualności22 sierpnia w Warsaw Spire w Warszawie spotkała się Rada Programowa Sieci Edukacji Cyfrowej KOMET@. W dyskusji wzięli udział 19 przedstawicieli środowisk: praktyków edukacji szkolnej, edukatorów, samorządów lokalnych, organizacji pozarządowych i uczelni wyższych, reprezentujących środowiska Warszawy...
ZGŁOŚ WYSTĄPIENIE NA III KONGRES KOMPETENCJI PRZYSZŁOŚCI!
AktualnościOd dziś można dokonać zgłoszenia propozycji wystąpienia podczas III Kongresu Kompetencji Przyszłości w Tarnowie (18-20 marca 2020r.). Formami wystąpienia są: referat (20 minut) oraz poster (5 minut). Ostateczny termin zgłoszeń mija 4 listopada br. Decyzje o kształcie programu podjęte zostaną prze...
DOŚWIADCZENIA UCZESTNIKÓW I UCZESTNICZEK I PRACA ZESPOŁOWA JAKO POMYSŁ NA UCZENIE DOROSŁYCH TECHNOLOGII
Gorący tematW Indeksie Gospodarki i Społeczeństwa Cyfrowego (DESI) z 2018 r. Polska zajmuje 24. miejsce na 28 krajów Unii Europejskiej. Podstawowe kompetencje cyfrowe posiada tylko 46 proc. polskiego społeczeństwa. To ogromna przestrzeń do uczenia się i uczenia innych!
CYFROWE KOMPETENCJE W CZASACH BURZLIWYCH
Gorący tematSieć Edukacji Cyfrowej KOMET@ poprosiła mnie o parę słów na temat przygotowanego i opublikowanego przez Stowarzyszenie „Miasta w internecie” oraz Fundacji Naukowej „Evidence Instutite” raportu na temat kompetencji cyfrowych Polaków. „Studium wyzwań dla Polski w perspektywie roku 2030” to dzieło obsz...
DEFICYT KOMPETENCJI CYFROWYCH BARIERĄ ROZWOJU POLSKI
Science marketNakładem Stowarzyszenia „Miasta w Internecie” oraz Fundacji Naukowej Evidence Institute ukazała się na początku lutego 2019 r. publikacja Kompetencje przyszłości w czasach cyfrowej dysrupcji. Studium wyzwań dla Polski w perspektywie roku 2030, będąca owocem prac zespołu badaczy i praktyków edukacji ...
ZALECENIA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO – KOMPETENCJE INFORMATYCZNE WŚRÓD KLUCZOWYCH KOMPETENCJI
AktualnościKompetencje informatyczne, a co za tym idzie technologie informacyjno-komunikacyjne od około dwóch dekad odgrywają coraz większą rolę w życiu codziennym społeczeństwa. Potwierdza to włączenie kompetencji informatycznych do kanonu ośmiu kompetencji kluczowych określonych przez Parlament Europejski w ...
RAMOWY PROGRAM II KONGRESU KOMPETENCJI CYFROWYCH
AktualnościZnamy już ramowy program 2 Kongresu Kompetencji Cyfrowych, który odbędzie się 15-16 marca w Tarnowie w Centrum Sztuki Mościce.
EDUKACJA W DOBIE CYFROWEJ DYSRUPCJI
AktualnościZnamy już ramy programu II Kongresu Kompetencji Cyfrowych, który 15-16 marca 2019r. zgromadzi w Tarnowie polską społeczność edukacji cyfrowej. Złoży się na nie 6 sesji i 3 debaty oraz szereg wydarzeń towarzyszących. Tematyka konferencji dotyka najważniejszych bieżących problemów tego środowiska zawo...
E-DORADCA - JAK MOŻNA NAUCZAĆ KOMPETENCJI CYFROWYCH W OBSZARZE PRACA I ROZWÓJ ZAWODOWY
Science market30 października prowadziłam webinar dotyczący nauczania kompetencji cyfrowych. Chciałabym Was zainspirować bardziej tym tematem . Jako doradca zawodowy często pracuję z młodzieżą i często słyszę zdanie „a nie można tego jakoś przez Internet?” . Natchnęło mnie to do napisania scenariuszy z obszaru „P...